a) Analisar as
atuais DCNs da Educação Física exaradas pela Resolução CNE/CES nº 06, de 18 de
dezembro de 2018, discutindo suas implicações para o campo do trabalho e formação em
Educação Física;
b) Produzir e publicizar documentos que possam orientar e
instrumentalizar a comunidade acadêmica, professores(as), pesquisadores(as), estudantes,
coletivos e movimentos sociais que apresentem interesse na seguinte temática: formação de
professores(as) em Educação Física no Brasil.
A forma de exposição deste documento foi organizada em três momentos que
seguem à frente, com os limites de tempo, espaço e foco em sua construção:
1) Análise de conjuntura: o movimento histórico;
2) Críticas e apontamentos sobre as DCNs da Educação Física;
3) Possibilidades de resistências para efetivar a dupla titulação em Educação Física.
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