VIII Fórum de Pós-Graduação do CBCE e V Fórum de Pesquisadores das Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física

Tema: A (des)integração na área 21 da CAPES frente as propostas de multi e interdisciplinaridade

A proposta deste evento está assentada no desafio da materialização de abordagens multi e interdisciplinares nas práticas de pesquisa e de produção de conhecimentos na área de Educação Física, num sentido de superação de modelos burocráticos, meritocráticos e conservadores. O desafio está em construir e implementar - coletivamente - novos/outros conjuntos de práticas e de indicadores, especialmente aqueles que coloquem mais centralidade nos esforços multi e interdisciplinares no campo de conhecimentos da Educação Física.

Na área de Educação Física, embora constituído de objetos que demandam abordagens analítico-interpretativas multi e interdisciplinares (como, por exemplo, a saúde, o corpo, o lazer, o ensino), isso tem ocorrido de maneira disciplinar, ressoando como uma produção parcial e de difícil materialização quando se quer pensar a transferência de conhecimentos para formular políticas públicas de amplo alcance social. E o impacto não se dá apenas na caracterização dos conhecimentos produzidos, pois isso dialoga com a desintegração das práticas científicas, uma vez que vários coletivos de docentes-pesquisadores passam a não se perceber como parte reconhecida, especialmente quando se observa dinâmicas de autonomização de determinados grupos capazes de fazer valer suas interpretações disciplinares.