VI Fórum de Pós-Graduação do CBCE e III Fórum de Pesquisadores das Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física

Tema: A Pós-Graduação na Educação Física e a Educação Básica Brasileira

REALIZAÇÃO:

Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID/UFRGS)

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)

Programa de Pós-Graduação em Ciência do Movimento Humano (PPGCMH/UFRGS)

APOIO:

Ministério do Esporte, Governo Federal

Grupo de Estudos Qualitativos Formação de Professores e Prática Pedagógica em Educação Física e Ciências do Esporte (F3P-EFICE/UFRGS)

Grupo de Estudos Políticas de Formação em Educação Física e Saúde (POLIFES)

Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF)

LOCAL:

Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, Rio Grande do Sul

PERÍODO:

01, 02 e 03 de junho de 2016

SOBRE O EVENTO:

O III Fórum de Pesquisadores das Subáreas Socioculturais e Pedagógicas da Educação Física e o VI Fórum de Pós-graduação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte pretendem, em uma programação de 3 dias, discutir e propor encaminhamentos e estratégias de ação sobre a relação entre a produção científica na área de conhecimento Educação Física e a Educação Básica brasileira, a fim de contribuir para a superação dos limites e antever possibilidades de aproximação e articulação de conhecimento entre esses dois campos (O campo científico representado pela Pós-graduação em Educação Física e o campo da intervenção pedagógica representado pela Educação Básica).

Para isso, construímos uma programação multidisciplinar envolvendo as subáreas da área 21 da CAPES (Educação Física, Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia), os Coordenadores/Membros de Programas de Pós-Graduação em Educação Física, Presidentes/Representantes de Associações/Entidades Nacionais e pesquisadores da subárea das Ciências Humanas e da Educação. O propósito é constituir um momento privilegiado para que possamos tratar das relações entre “a Pós-Graduação na Educação Física e a Educação Básica Brasileira”, tendo em vista questões como a produção de conhecimentos, as políticas e práticas de avaliação, de internacionalização e de financiamento, os desafios da formação de pesquisadores, tudo isso em relação aos desafios que se colocam na Educação e na Escola contemporânea.